¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?Los proyectos nos permiten sistematizar con eficacia lo que enseñamos.
El aprendizaje basado en proyectos nos permite presentar un conjunto de atractivas experiencias de aprendizaje que involucran a los estudiantes en proyectos complejos y del mundo real a través de los cuales desarrollan y aplican habilidades y conocimientos.
Es una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto significativo permitiendo desarrollar capacidades, habilidades, actitudes y valores en forma integral.
El alumno aplica el conocimiento adquirido en un producto dirigido a satisfacer una necesidad social, lo cual fortalece sus valores y su compromiso con el entorno, utilizando además recursos modernos e innovadores.
Posibilita el desarrollo de la persona; los alumnos adquieren la experiencia y el espíritu de trabajar en grupo, a medida que ellos están en contacto con el proyecto.
Además, se presentan otros aprendizajes tales como:
La cooperación,
La eficiencia,
La toma de decisiones,
La facilidad a expresar sus opiniones personales.
El estudiante se dedica a realizar tareas de solución de algunos problemas o de una dificultad intelectual cualquiera; se esfuerza en perfeccionarse en una cierta técnica.
El profesor es un orientador que guía las posibilidades personales de los alumnos, al mismo tiempo que es el animador, guía las posibilidades personales de los alumnos y consejero de la elaboración del proyecto.
Es una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto significativo permitiendo desarrollar capacidades, habilidades, actitudes y valores en forma integral.
El alumno aplica el conocimiento adquirido en un producto dirigido a satisfacer una necesidad social, lo cual fortalece sus valores y su compromiso con el entorno, utilizando además recursos modernos e innovadores.
Posibilita el desarrollo de la persona; los alumnos adquieren la experiencia y el espíritu de trabajar en grupo, a medida que ellos están en contacto con el proyecto.
Además, se presentan otros aprendizajes tales como:
La cooperación,
La eficiencia,
La toma de decisiones,
La facilidad a expresar sus opiniones personales.
El estudiante se dedica a realizar tareas de solución de algunos problemas o de una dificultad intelectual cualquiera; se esfuerza en perfeccionarse en una cierta técnica.
El profesor es un orientador que guía las posibilidades personales de los alumnos, al mismo tiempo que es el animador, guía las posibilidades personales de los alumnos y consejero de la elaboración del proyecto.
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